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    演讲略谈

    近年,从电视,在现场,听了不少演讲;帮男的,为女的,改了不少演讲稿。但总觉不够味,不对劲。

    胡适《什么是文学》说,“文学有三个要件:第一要明白清楚,第二要有力动人,第三要美”,还阐明文学的基本作用是“达意表情”,所以,要“明白清楚的表出达出,使人懂得,使人容易懂得,使人决不会误解”,叫懂得性;“要人不能不懂得……要人不能不相信,不能不感动”,叫逼人性;“美就是懂得性与逼人性二者加起来自然生的结果”,叫美感性。这见解精准,古今的好文学,莫不如此。

    文学这样,演讲也该这样。用胡适的见解看,所听演讲,所改演讲稿,之所以不够味、不对劲,共性的问题在于:不太明白清楚,欠懂得性;不太有力动人,欠逼人性;不太感化理育人,欠美感性。透析其因,一则把演讲看得拘谨了、神气了,没有做到自然的思考、鲜活的表达;二则对演讲的希图低档,停留在情节、煽情,以为弄得听众鼓点掌、抹点泪就是好演讲,没有站到思想、理性启发的层次;三则对所演讲的问题、事情,思考、认识得不清楚明了,即便有所思,也挖掘和提炼不好,没有形成可靠的思想意识;四则对演讲的表达偏爱巧言、体态装饰,又牵强、生硬,结果因文害意、喧宾夺主。该“四因”,生出的共性表现是:叙说事情多,生发道理少;演的成分重,讲的成分轻;文面语言、体态语言冗繁,有声语言寡淡。这些问题、成因和表现,本源在误解、曲解了演讲。

    所谓演讲,又叫演说、讲演,是指在公众场合,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个实际问题、事情,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理、达情达意,进行宣说鼓动的一种语言交际活动。该定义,概括着演讲的四个特征:贵在明理,以表达见解主张、阐明道理为主,以叙事抒情为辅;关键在讲,以讲为主,以演为辅;着力于听,以文稿语言的有声语言转化为主要表达,以体态语言为辅助表达;服务听众,以让听众听得到、听清楚、容易懂、受启发、有共鸣为主,以只顾自己说出去、展示了、感觉好为忌。

    四个特征又预示,演讲须妥善处理好四个关系:一是明理与叙事、抒情的关系,不可事多理寡、情重理轻,更不可见事见情不见理。二是讲与演的关系,讲是演讲的主角,决定了不可以演盖讲、以演代讲。尤其,“讲”是“面对面交谈”,强调面对面交换想法、意见、见解;“演”是“把技艺当众表现出来”,突出技艺展示。所以,只有以讲为主角,才叫演讲,叫演说。不然,只能叫演戏,叫表演。三是有声语言与体态语言的关系,不可以体态语言为主要表达工具,更不能说不好就体态补。四是自己与听众的关系,说话权在自己,听话权在听众,如果只顾自己呱嗒,一旦听众启用听话权来个不想听,自己的说话权就害羞、难堪啰。

    那么,怎样理解演讲的特征、关系呢?且看丘吉尔首相在剑桥大学的有名的一句话演讲吧:

    主题是“成功的秘诀”,预示拟给出思想、理性启示。为此,丘吉尔首相这样演讲——

    在随从陪同下走进会场,迈着自信的步伐,走上讲台。脱下厚重的外套交给随从,慢慢摘下帽子从容放在讲桌,然后默默注视着听众。

    过了一分钟,向听众打个“V”型手势致意。又过了一分钟,幽默而语重心长地说:“Never,never,never,never give up!”(永不放弃!)。

    一分钟后,听众报以热烈掌声。

    低头看着台下的观众,良久,又打着“V”型手势致意,然后铿锵有力地说:“Never give up!”

    说完,慢慢穿上外套,戴上帽子,转身准备走下讲台。

    会场鸦雀无声,听众注视着他,期待他继续演讲,也准备目送他走下讲台。

    又停了一分钟,转过身来,依然默默看着听众。

    然后目光炯炯,声音洪亮地说:“Never give up!”

    无声的观众,回过神来,报以热烈、经久的掌声。因为,他们得到了成功秘诀的深刻的思想、理性启示——全在“Never give up”。

    ——这次演讲,被誉为演讲史上最精彩、震撼的一分钟演讲。演讲全程,丘吉尔首相绝妙处理好了演讲的四个关系,精彩诠释了演讲的四个特征,大家风范,很值得学习。

    责任编辑:钱秀英 编辑:段绍飞